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Fate attenzione alla costruzione, ai tempi e al verbo reggente.
                    [post_title] => Test di ripasso misto sui verbi
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                    [post_content] => Nel prossimo esercizio è necessario inserire il modo indefinito corretto coniugato nel tempo opportuno quindi: participio (presente e passato), gerundio (presente e passato), infinito (presente e passato).

Per ripassare questi argomenti: http://aulalingue.scuola.zanichelli.it/benvenuti/2013/04/11/le-forme-implicite-il-participio-presente-e-passato/

http://aulalingue.scuola.zanichelli.it/benvenuti/2013/02/14/le-forme-implicite-il-gerundio-semplice-e-composto/

http://aulalingue.scuola.zanichelli.it/benvenuti/2013/03/07/le-forme-implicite-linfinito-semplice-e-composto/

 
                    [post_title] => Test di ripasso: i modi indefiniti
                    [post_excerpt] => Nel prossimo esercizio è necessario inserire il modo indefinito corretto coniugato nel tempo opportuno.
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                    [post_content] => Care lettrici e cari lettori di Intercultura blog, settembre è sempre un mese difficile: le vacanze sono finite, si ritorna a scuola o al lavoro, è meglio quindi cominciare con calma. Questa settimana, per riprendere in maniera graduale il nostro studio della lingua italiana, vi propongo alcuni esercizi sull'uso dei modi e dei tempi verbali, in questo modo potrete valutare il vostro livello di conoscenza di questi argomenti e, se necessario, ripassarli.

Nell'esercizio che segue bisogna inserire la forma verbale opportuna del modo indicativo per esprimere un'azione passata. Poichè si tratta di argomenti già affrontati varie volte in questo blog la modalità di questi esercizi è volutamente un po' più complessa, ovvero dovrete inserire voi stessi la forma verbale corretta (il verbo da usare è tra parentesi), i tempi possono essere: l'imperfetto, il passato prossimo, il trapassato prossimo.

Buon test!

Prof. Anna
                    [post_title] => Test di ripasso: i tempi passati dell'indicativo
                    [post_excerpt] => Care lettrici e cari lettori di Intercultura blog, questa settimana, per riprendere in maniera graduale il nostro studio della lingua italiana, vi propongo alcuni esercizi sull'uso dei modi e dei tempi verbali. 
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                    [post_content] => Care lettrici e cari lettori di Intercultura blog, siete degli amanti del cinema? Proprio in questi giorni si svolge la 73° edizione di quella che comunemente (ma scorrettamente) viene chiamata Mostra del Cinema di Venezia. Dal 31 al 10 settembre al Lido di Venezia si tiene annualmente la Mostra Internazionale d'Arte Cinematografica, il più antico festival cinematografico del mondo. Vale la pena quindi conoscerne un po' meglio la storia e le caratteristiche.

Se ci sono parole che non conoscete, vi consiglio di usare il dizionario online: cliccando due volte sulla parola sconosciuta si aprirà una piccola finestra, cliccando una volta su questa finestra apparirà il significato.

Buona lettura!

Prof. Anna

Nata nel 1932, Mostra Internazionale d'Arte Cinematografica si tiene ogni anno nel capoluogo veneto nel Palazzo del Cinema, al Lido di Venezia, tra la fine di agosto e l'inizio di settembre. La Mostra si inquadra nel più vasto scenario della Biennale di Venezia, una tra le più antiche, importanti e prestigiose rassegne internazionali d'arte contemporanea al mondo.  Il premio principale che viene assegnato, assieme a diversi altri, è il Leone d'Oro, che deve il suo nome al simbolo della città (il leone della basilica di San Marco), il premio è considerato attualmente tra i più ambiti riconoscimenti cinematografici a livello internazionale, insieme alla Palma d'Oro del Festival di Cannes e all'Orso d'Oro della Berlinale.

La prima edizione non ha ancora carattere competitivo limitandosi a presentare una serie di pellicole (alcune delle quali diventate poi dei classici) al già numeroso pubblico presente, solo con la seconda edizione, datata 1934, la manifestazione diventa competitiva: viene istituita infatti la Coppa Mussolini come premio al miglior film, ma ancora non esisite una vera giuria. Nel 1935 la cadenza diventa annuale e nel 1936 fa il suo ingresso nel festival la Giuria Internazionale.

Gli anni quaranta rappresentano uno dei momenti più difficili della rassegna, schiacciata dalla guerra in corso e dalle esigenze propagandistiche: le prime tre edizioni del decennio, svoltesi lontano dal Lido, vengono in seguito considerate non avvenute. Dopo la triste parentesi, la mostra riprende a pieno regime nel 1946 a seguito della conclusione della guerra. Negli anni cinquanta la Mostra lancia cinematografie emergenti ma anche registi italiani che sarebbero stati protagonisti assoluti del nostro cinema nei decenni a venire, primi tra tutti Federico Fellini e Michelangelo Antonioni, che vincerà il Leone d'Oro al miglior film nel 1964 per Il deserto rosso e un Leono d'Oro alla carriera nel 1983.

 Il vento della contestazione del 1968 fa sentire i suoi effetti anche sul festival, oggetto di continue contestazioni (rivolte anche, più in generale, alla Biennale), è costretto a cambiare la sua fisionomia: dal 1969 al 1979 si torna alla non competitività, e addirittura in tre annate (1973, 1977 e 1978) la manifestazione non si tiene affatto. Dal 1979 la mostra ritrova una cadenza regolare, riassegnando dal 1980 i premi, fino ai giorni nostri.

Ogni anno sul tappeto rosso, emblema della fama e della celebrità, sfilano le personalità più importanti del mondo del cinema facendo sognare il pubblico che si raduna numeroso per l'occasione e ogni anno i film in gara e che verranno proiettati nelle sale cinematografiche fanno sognare noi spettatori.

Per comprendere appieno lo spirito della Mostra,  leggiamo il comunicato sul sito ufficiale della Biennale di Venezia (http://www.labiennale.org/it/cinema/73-mostra/ ):
La Mostra vuole favorire la conoscenza e la diffusione del cinema internazionale in tutte le sue forme di arte, di spettacolo e di industria, in uno spirito di libertà e di dialogo. La Mostra organizza retrospettive e omaggi a personalità di rilievo, come contributo a una migliore conoscenza della storia del cinema.

Prova a rispondere alle seguenti domande:

1- Quale edizione della Mostra Internazionale d'Arte cinematografica è in corso in questi giorni?

2- In che è anno è nata la Mostra?

3- Come si chiama il premio più importante che viene assegnato?

4- Perché si chiama così?

5- La Mostra ha sempre avuto carattere competitivo?

6- Come si chiama il premio che viene istituito per il miglior film l'anno in cui la Mostra diventa una competizione?

7- Quale fu uno dei momenti più difficili per la Mostra?

8- Perché? Cosa stava accadendo in Italia?

9- Quali importanti registi italiani emersero negli anni cinquanta?

10- Perché, secondo voi, alle persone piace guardare film e andare al cinema?

 

 

 
                    [post_title] => Mostra Internazionale d'Arte Cinematografica
                    [post_excerpt] => Care lettrici e cari lettori di Intercultura blog,  proprio in questi giorni si svolge la 73°edizione della Mostra Internazionale d'Arte Cinematografica di Venezia , il più antico festival cinematografico del mondo. Vale la pena quindi conoscerne un po' meglio la storia e le caratteristiche.
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                    [post_content] => Il 12 settembre e la ripresa della scuola l'Aula di Lingue riparte a pieno regime. Torna la prof. Anna con il suo Benvenuti - Intercultura blog, le News at a glance e Planet English, le Noticias en breve e Mundo Hispano, Actualité en bref e l'Espace Français, le News auf einen Blick e Deutsche Welt.

Ritroverete, inoltre, anche le parole del giorno declinate nelle quattro lingue e i collegamenti con sezioni sempre più ricche di contenuti: Spazio CLIL, Video Collezioni e gli esercizi di ZTE.
                    [post_title] => Si ricomincia!
                    [post_excerpt] => Il 12 settembre Aula di Lingue riparte con l'inizio della scuola: contenuti aggiornati ogni mese, il blog della prof. Anna e tante altre risorse per inglese, spagnolo, francese e tedesco
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Come avete passato le vacanze estive? Di solito preferite andare al mare, visitare città d'arte e musei o dedicarvi allo shopping?

Oggi scopriremo come trascorrono le vacanze in Italia i turisti stranieri, quali sono le attività che preferiscono a seconda della loro nazione di provenienza.

Una ricerca di Confimprese descrive l'Italia vista con gli occhi degli stranieri che l'hanno visitata negli ultimi due anni e questo interessante articolo tratto da la Repubblica.it ci racconta  i risultati di questa indagine. Quanti sono i turisti stranieri che si concedono un soggiorno in Italia? Cosa  amano di questo paese e cosa invece criticano?

Buona lettura!

Prof. Anna

L'Italia conquista i turisti stranieri: ecco perché è il "Belpaese"

I turisti che visitano l'Italia non hanno dubbi: è bella e trascorrerci le vacanze è un'esperienza che vale la pena di vivere.

[...]

Arte, cibo, moda, musei e shopping sono i punti di forza. Anche se, va ammesso, non mancano alcuni rilievi critici, in particolare se si tratta di trasporti e infrastrutture; per gli stranieri (francesi e giapponesi in testa), e in particolare il loro portafoglio, è un po' elevato il costo dei servizi, in particolare sulla rete autostradale. Ma quasi tutti, alla fine, nel Belpaese ci tornerebbero e consiglierebbero ai loro parenti e amici di farvi visita.


[...]

Roma, Venezia, Firenze, Milano e Napoli sono in effetti le mete "classiche" per la stragrande maggioranza (83%) dei viaggiatori stranieri, "ma non scherzano nemmeno mare, montagna e laghi con la Toscana in testa per località minori visitate sia al mare che all'interno", annota la ricerca.

I viaggi lungo la Penisola sono stati organizzati in 65 casi su 100 via web, segno dei tempi che cambiano: se una volta il Grand Tour dell'aristocrazia europea si faceva in carrozza, oggi gli stranieri in visita al Belpaese sono contenti della puntualità del volo e della pulizia che trovano in aeroporto, ma lamentano le code al controllo passaporti e le attese per il ritiro bagagli. Negativi i giudizi sulla conoscenza delle lingue e i prezzi (volo, mezzi di collegamento con le città), mentre l'Alta Velocità ferroviaria o gli Intercity intercettano il favore del pubblico. Male, invece, il trasporto regionale. Per i viaggiatori su gomma, pollice in alto al personale delle aree di servizi (gentile), al comfort durante le soste e al cibo, ma uno su tre è insoddisfatto dei prezzi del carburante, dei pedaggi autostradali e della pulizia dei servizi igienici.

La ricerca di Confimprese  - riguardante Francia, Inghilterra, Germania, Russia, Cina, Giappone e Usa - rileva che i più critici sono i giapponesi: "Sulla parte infrastrutturale bocciano i costi eccessivi dei biglietti dei treni, la cortesia del personale di bordo e la sicurezza su aerei e treni. Spendono 180 euro al giorno, viaggio escluso, per il loro soggiorno in Italia e non disdegnano anche località ambite tra cui Capri, Ischia e Toscana, ma risparmiano sull'hotel, tanto che il 45% alloggia nei 3 stelle. I francesi, che nel nostro Paese arrivano perlopiù in auto (39%), criticano nel 35% dei casi la pulizia, la segnaletica e, nel caso di utilizzo dei mezzi pubblici, hanno da dire anche sul costo del biglietto. Spendono 84 euro al giorno, viaggio escluso, per un soggiorno mordi e fuggi, di 2 o 3 giorni soprattutto in hotel a 3 stelle (37%)".

La Dolce Vita affascina gli americani, che su tutto apprezzano le bellezze paesaggistiche e il cibo. Con i cinesi, sono per altro quelli "che spendono di più con un budget di 265 euro al giorno, viaggio escluso, e si dimostrano soddisfatti di visitare anche città come Bologna, Siena o Torino; il 38% soggiorna in hotel a 5 stelle e non si nega un soggiorno alle terme (16%) o una serata a un festival (18%). Spendono più degli altri per l'acquisto di opere d'arte sia in galleria sia attraverso le aste".

Ecco, poi, gli altri profili: gli inglesi cercano clima e cibo e rimangono in Italia da 4 a 7 giorni con un budget di 97 euro al giorno; nel ranking delle città più visitate Roma è in pole, seguita da Venezia, ma anche la Toscana non scherza nelle preferenze degli anglosassoni: il 24% va al mare e il 28% in collina. E si trattano anche bene, visto che il 37% sceglie hotel a 4 stelle. I tedeschi sono affascinati (per il 71%) dal paesaggio, ma non trascurano certo musei e monumenti (64%). Tra le loro mete predilette, anche per la comodità di collegamento, il Lago di Garda e il mare della Toscana. Spendono 100 euro al giorno, mentre i russi "non disdegnano soluzioni lussuose sia negli alberghi sia nello shopping, nonostante un budget medio di 118 euro al giorno". Dalla Cina, infine, arrivano i maggiori affezionati delle boutique di moda: amano lo shopping. "I sudditi del celeste impero, con un budget di 328 euro al giorno viaggio escluso, superiore agli americani, non si fanno mancare nulla: dagli alberghi a 4 e 5 stelle scelti dal 75% di loro all'acquisto di abbigliamento e accessori di lusso (38%) e di opere d'arte (29%). Amano non solo le vie dello shopping in centro città (77%), ma anche i centri commerciali. Nel ranking di chi ha visitato maggiormente Milano, la città della moda per eccellenza, figurano proprio i cinesi che non a caso hanno anche visitato Expo 2015 più degli altri. Certo, dopo il capoluogo meneghino, non potevano mancare a Roma (57%) e a Firenze (46%)".

Aricolo tratto da http://www.repubblica.it/economia/2016/04/14/news/l_italia_conquista_i_turisti_stranieri_ecco_perche_e_il_belpaese-137569172/

Se ci sono parole che non conoscete, vi consiglio di usare il dizionario online: cliccando due volte sulla parola sconosciuta si aprirà una piccola finestra, cliccando una volta su questa finestra apparirà il significato.

Approfondiamo ora il significato delle espressioni evidenziate nel testo.

Vediamole insieme:

• punto di forza → significa pregio, elemento vincente; mentre il punto dolente è il difetto, l'elemento debole;

• Belpaese → questa espressione nasce dai versi di due tra i più importanti poeti italiani, Dante e Petrarca, che la usano per riferirsi all'Italia. Oggi Belpaese (o Bel Paese) è l’espressione con cui comunemente è conosciuta l’Italia;

• viaggiatori su gomma → con questa espressione ci si riferisce a coloro che viaggiano su un mezzo munito di pneumatici (gomme) come automobili, motociclette o camion;

• pollice in alto → espressione che deriva dal gesto di alzare il pollice della mano per esprimere un giudizio positivo su qualcosa, per dire che qualcosa va bene;

• personale di bordo → l'insieme delle persone che lavorano all'interno di un mezzo di trasporto (treno, nave, aereo);

• hanno da direavere da dire su qualcosa significa criticare, esprimere un giudizio negativo;

• mordi e fuggi → si dice di un'azione, un'esperienza, compiuta con estrema rapidità, in modo frettoloso;

• la Dolce Vita → con questa espressione ci si riferisce a uno stile di vita caratteristico degli italiani. Vivere con spensieratezza, non avere mai troppa fretta e apprezzare i piaceri della vita sono gli aspetti principali di questa attidudine di vita;

• essere in pole (position) → è un'espressione che viene dal mondo della Formula 1, la pole position è la posizione più avanzata, occupata da un concorrente, nello schieramento di partenza della gara, quindi essere in pole (position) significa essere al primo posto.

• celeste impero → questa espressione, con cui si indica la Cina, deriva dall'appellativo figlio del cielo che si dava talvolta all'imperatore.

 

LETTURA E COMPRENSIONE

Provate ora a rispondere alle seguenti domande:

1- Quali sono i punti deboli dell'Italia secondo i turisti stranieri che l'hanno visitata?

2- Quali sono le mete classiche del turismo in Italia?

3- Secondo i turisti stranieri, gli italiani conoscono bene le lingue?

4- Secondo questa indagine, chi sono i turisti più critici?

5- Chi, invece, spende di più?

6- Da dove provengono i turisti che maggiormente amano lo shopping?

7- Siete mai stati in vacanza in Italia?

8- Se ci siete stati, quali sono secondo voi i punti di forza e i punti deboli di questo Paese nell'accogliere i turisti?

 
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                    [post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, questo è l'ultimo articolo prima della pausa estiva, vorrei lasciarvi con un passo tratto dal romanzo L'isola di Arturo della scrittrice Elsa Morante, un passo che descrive i colori, i profumi e i paesaggi dell'isola di Procida, in cui il romanzo è ambientato, evocando tutta la bellezza delle isole mediterranee. Potrebbe essere, se avete un buon livello di comprensione, anche un'ottima lettura per l'estate.

Durante il periodo estivo potrete comunque inviarmi le vostre domande e i vostri commenti.

Anche quest'anno vi ringrazio per la vostra partecipazione, grazie a voi il blog diventa ogni giorno luogo di scambio e di arricchimento.

Auguro a tutti una magnifica estate e ci ritroveremo a settembre con nuovi argomenti e approfondimenti.

Buone vacanze!

Prof. Anna

Prima di leggere il passo del romanzo conosciamo un po' meglio l'autrice.

Elsa Morante (Roma, 18 agosto 1912 – Roma, 25 novembre 1985) è stata una scrittrice, saggista, poetessa e traduttrice italiana. È considerata da alcuni critici una tra le più importanti autrici di romanzi del secondo dopoguerra.

I genitori naturali sono la maestra elementare di confessione ebraica Irma Poggibonsi e l’impiegato postale Francesco Lo Monaco, ma la piccola, come i suoi fratelli, viene riconosciuta alla nascita dal marito della madre, Augusto Morante. La formazione si interrompe con il diploma liceale, dato che la scarsità di mezzi economici le impedisce la frequenza dell'Università, dove si era iscritta a Lettere.

Nel 1936 incontra lo scrittore Alberto Moravia, che diventerà suo marito nel 1941. La coppia frequenta l'ambiente artistico romano e le personalità di riferimento per la produzione letteraria dell’epoca; con gli anni del conflitto mondiale, date le tendenze antifasciste di Moravia, la coppia deve fuggire dalle autorità della capitale in un paesino di montagna della Ciociaria, nel 1944 la Morante tornerà a Roma. Il romanzo L'isola di Arturo vede la stampa in Italia nel 1957, il libro racconta l'adolescenza di Arturo che vive nell'isola Procida, in provincia di Napoli, dove trascorre quasi tutto il suo tempo da solo, insieme alla cagna Immacolatella, mentre suo padre, Wilhelm Gerace, è spesso assente per via di un lavoro tanto misterioso quanto, lui crede, avventuroso. L'isola racchiude tutto il suo mondo, e tutti gli altri posti esistono per lui solo nella dimensione della leggenda. Passa il suo tempo a leggere storie sugli “eccellenti condottieri”, a studiare l'altlante per progettare i suoi viaggi futuri e a fare fantasie sulla figura del padre che crede il più grande eroe della storia. Tutto ciò che è legato al padre Wilhelm per lui è sacro. Il romanzo gode di una risposta molto positiva da parte del pubblico, conquistando anche il Premio Strega.

Morante e Moravia si separarono nel 1961, senza però mai divorziare. Nel 1974 la scrittrice pubblica La Storia, grande affresco dell'Italia della guerra e della ricostruzione. Muore d’infarto il 25 novembre 1985.

Leggiamo insieme un passo tratto dal romanzo L'isola di Arturo.

Vi ricordo che, se ci sono parole che non conoscete, potete consultare il dizionario online basta cliccare due volte sulla parola e si aprirà una piccola finestra, cliccando una volta su questa finestra apparirà il significato.

Le isole del nostro arcipelago, laggiù, sul mare napoletano, sono tutte belle. Le loro terre sono per gran parte di origine vulcanica; e, specialmente in vicinanza degli antichi crateri, vi nascono migliaia di fiori spontanei, di cui non rividi mai più i simili sul continente. In primavera, le colline si coprono di ginestre: riconosci il loro odore selvatico e carezzevole, appena ti avvicini ai nostri porti, viaggiando sul mare nel mese di giugno.
 Su per le colline verso la campagna, la mia isola ha straducce solitarie chiuse fra muri antichi, oltre i quali si stendono frutteti e vigneti che sembrano giardini imperiali. Ha varie spiagge dalla sabbia chiara e delicata, e altre rive più piccole, coperte di ciottoli e conchiglie, e nascoste fra grandi scogliere. Fra quelle rocce torreggianti, che sovrastano l'acqua, fanno il nido i gabbiani e le tortore selvatiche, di cui, specialmente al mattino presto, s'odono le voci, ora lamentose, ora allegre.
 Là, nei giorni quieti, il mare è tenero e fresco, e si posa sulla riva come una rugiada.
 Ah, io non chiederei d'essere un gabbiano, né un delfino; mi accontenterei d'essere uno scorfano, ch'è il pesce più brutto del mare, pur di trovarmi laggiù, a scherzare in quell'acqua.

Ora provate a rispondere alle seguenti domande:

1- Dove e quando è nata Elsa Morante?

2- Chi è suo marito?

3- Perché la coppia deve lasciare Roma?

4- In che anno viene pubblicato L'isola di Arturo?

5- Dove è ambientato il romanzo?

6- Dove si trova  l'isola di Procida?

7- Qual è il titolo di un altro importante romanzo della Morante?

8- Di che cosa parla il passo che avete appena letto?

9- Che cosa vorrebbe essere Arturo nelle ultime righe del testo? E perché?

10- Siete mai stati in un posto simile a quest'isola?

 

 
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                    [post_excerpt] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, vi auguro buone vacanze condividendo con voi questo suggestivo passaggio tratto dal romanzo L'isola di Arturo di Elsa Morante.
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                    [post_content] => Con l’arrivo dell’estate, anche l’Aula di Lingue si prende una vacanza. Zanichelli e la Redazione augurano a tutti di passare una bella estate e di poter mettere in pratica le lingue in viaggi, incontri, letture. Il blog della prof. Anna, Planet English, Mundo Hispano, Espace Français e Deutsche Welt restano a disposizione per un ripasso, una curiosità o i compiti delle vacanze.

Torneremo con nuovi contenuti e suggerimenti per imparare l'italiano come seconda lingua, l'inglese, il francese, lo spagnolo e il tedesco dall'inizio dell'anno scolastico 2016-2017.
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                    [post_content] => Ricordate alcune espressioni e modi di dire formati con la parola "mezzo"? Scopritelo facendo il prossimo esercizio. Per ripassare questo argomento potete leggere il seguente articolo: http://aulalingue.scuola.zanichelli.it/benvenuti/2016/06/16/espressioni-con-la-parola-mezzo/
                    [post_title] => Test 44 - espressioni con la parola "mezzo" -
                    [post_excerpt] => Ricordate alcune espressioni e modi di dire formati con la parola "mezzo"? Scopritelo col prossimo esercizio.
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                    [post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, questa settimana ripasseremo gli argomenti trattati di recente sul blog, è un'ottima occasione per mettersi alla prova e valutare il proprio livello di conoscenza di quessti argomenti.

Buon test!

Prof. Anna

Il prossimo esercizio è sulle locuzioni prepositive, per ripassare questo argomento vi consiglio di leggere questo articolo: http://aulalingue.scuola.zanichelli.it/benvenuti/2016/06/09/le-locuzioni-prepositive/
                    [post_title] => Test 44 - le locuzioni prepositive-
                    [post_excerpt] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, questa settimana ripasseremo gli argomenti trattati di recente sul blog, il primo esercizio è sulle locuzioni prepositive.
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            [post_content] => Nel prossimo esercizio dovrete scegliere la forma verbale corretta tra quelle proposte.

Fate attenzione alla costruzione, ai tempi e al verbo reggente.
            [post_title] => Test di ripasso misto sui verbi
            [post_excerpt] => Nel prossimo esercizio dovrete scegliere la forma verbale corretta tra quelle proposte.
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