In questa foto, vedi me insieme ai miei studenti.

La mia presentazione ai colleghi insegnanti

Sono un insegnante e da quasi vent’anni mi occupo dell’insegnamento dell’italiano a stranieri.

All’età di ventitré anni ho insegnato italiano in un ginnasio vicino a Stoccarda. Una volta laureato (in inglese e tedesco) mi sono specializzato nell’insegnamento delle lingue straniere e nell’insegnamento della lingua italiana a stranieri. Ho avuto la fortuna di cimentarmi nell’insegnamento delle lingue in diversi ambiti e diversi livelli: da livelli elementari A1 a livello C2 avanzato, da studenti laureati e specializzandi a studenti disagiati demotivati all’interno di un carcere.

In questo lasso di tempo, ho maturato una notevole esperienza professionale e umana. Attraverso un’attenta osservazione ho raggiunto la consapevolezza del delicato e fondamentale compito dell’insegnante. Al contempo osservatore, propositore, coordinatore e anche semplice osservatore consapevole che il TTT (teacher talking time) debba sempre più andare a favore del STT (student talking time) non solo per quanto riguarda i bisogni linguistici degli studenti ma anche i loro bisogni di integrazione sociale.

La nuova realtà della scuola e della società italiane, sempre più improntate alla multiculturalità, impone agli operatori culturali una fase di riflessione: sono necessarie nuove strategie, nuove dinamiche, nuovi materiali e nuove energie. Da qui parte la vera sfida della nuova scuola multietnica, la quale deve sì mantenere le diversità ma al contempo creare le condizioni sociali e culturali adatte all’accoglienza. Il primo passo è rappresentato sicuramente dall’integrazione linguistica.

Nasce così, attraverso la collaborazione con la casa editrice Zanichelli (di cui ho curato la revisione del testo di lingua italiana "Noi" ) l‘idea di Intercultura blog, un blog pensato sia per studenti stranieri che per insegnanti. Il blog vuole essere un punto d’incontro e una classe virtuale (magari meno "virtuale" di tante altre), dove ci si possa confrontare. Qui si possono scambiare opinioni, visionare materiale didattico, prendere spunto per lezioni o  esercitarsi in attività di autoapprendimento.

Nel blog l’interculturalità è protagonista e per interculturalità intendiamo l’incontro tra diverse etnie, diversi modi di pensare, diversi suoni e colori. La lingua italiana rappresenta il minimo comune multiplo tra diverse razze e i diversi modi di rappresentare linguisticamente la realtà.

Prendendo spunto da un adagio cinese, non dobbiamo dare ai nostri alunni semplicemente da mangiare ma insegnare loro a pescare. Poiché l’indipendenza e la motivazione sono parti integranti di qualsiasi processo di crescita. E non può esserci integrazione senza consapevolezza di chi si è e dove si va.

Buon Intercultura blog a tutti 

Professor Valerio Giacalone