Comunicazione
Prof. Anna
Il troncamento
Prof. Anna
Ripassiamo l’uso dell’apostrofo
Prof. Anna
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[post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, nel prossimo esercizio bisogna volgere il verbo tra parentesi al tempo opportuno del congiuntivo.
Buon test!
Prof. Anna
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Bon test!
Prof. Anna
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[post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, vi avviso che il blog va in vacanza per due settimane, questo significa che per due giovedì non verranno pubblicati nuovi articoli, ma non vi preoccupate, torneremo dopo questa piccola pausa sempre con argomenti ed esercizi utili per migliorare il vostro italiano.
A prestissimo!
Prof. Anna
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[post_content] => Il prossimo esercizio è sul troncamento, ripassatene le regole prima di affrontare il test: www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/
Prof. Anna
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Buon test!
Prof. Anna
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[post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, oggi ripassiamo alcuni argomenti trattati recentemente sul blog.
Il primo esercizio è sulle espressioni idiomatiche che contengono la parola "mano".
Se non le ricordate bene, ripassatele leggendo questo articolo: www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/
Buon test! 
Prof. Anna
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[post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, oggi continuiamo il nostro studio degli elementi della frase: dopo i complementi diretti, oggi vedremo cos'è un complemento indiretto e ne studieremo due in particolare.
Buona lettura!
Prof. Anna
I complementi indiretti sono chiamati così perché si legano al verbo indirettamente, cioè per mezzo di una preposizione, anche per questo è molto utile conoscerli, per capire meglio le funzioni e gli usi delle preposizioni.
Sono indiretti tutti i complementi a eccezione del complemento oggetto e dei complementi predicativi (www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/).
IL COMPLEMENTO DI TERMINE
→ Stasera telefonerò a Luca.
→ Non abbiamo partecipato a quella riunione.
Il complemento di termine è introdotto dalla preposizione -a- e indica il destinatario dell'azione espressa dal verbo.
Nella maggior parte dei casi dipende da un verbo: ho scritto una lettera a un amico, ma può dipendere anche da aggettivi come piacevole, utile, inutile, favorevole, contrario, obbediente, ecc.: sono favore alle elezioni.
L'oggetto diretto (il complemento oggetto) può stare solo con verbi transitivi, mentre l'oggetto indiretto (complemento di termine) può stare sia con verbi transitivi sia con verbi intransitivi:
→ ho riferito (verbo transitivo) la notizia (complemento oggetto) a Marta (complemento di termine);
→ ho parlato (verbo intransitivo) a Natalia (complemento di termine).
I pronomi indiretti mi (me), ti (te), ci (ce), vi (ve), si (se), gli (glie), le, loro e il pronome relativo cui hanno funzione di complemento indiretto di per se stessi, senza bisogno della preposizione -a- e, tranne loro, occupano il posto immediatamente prima del verbo:
→ Alex mi (complemento di termine) ha regalato un fiore. Me (complemento di termine) lo (complemento oggetto) ha regalato per il mio compleanno.
→ Sono andato da Lucia e Marco e ho raccontato loro (complemento di termine) tutto.
Solitamente quindi il complemento di termine si colloca dopo il verbo; tuttavia nel parlato più familiare e spontaneo si colloca spesso all'inizio della frase per metterlo in rilievo, e a volte si fa seguire anche dal pronome corrispondente (anche se è una ripetizione) → a Luca (complemento di termine) gli (ripetizione del complemento di termine) avevo detto di non andarci, ma lui ci è andato lo stesso.
COMPLEMENTO DI SPECIFICAZIONE
→ Questo è il libro di Giulia.
→ Vorrei partire con il treno delle otto.
Il complemento di specificazione è introdotto dalla preposizione -di- e illustra, chiarisce, specifica il significato del termine a cui si riferisce.
Può indicare:
• un'appartenenza generica: il nonno di Andrea, la porta di casa;
• un rapporto di proprietà: la macchina di Laura, la giacca di Marco;
• l'autore di qualcosa: le sculture di Michelangelo, le imprese di Napoleone.
Nella maggior parte dei casi il complemento di specificazione dipende da un nome, ma può anche dipendere:
• da un aggettivo: una libreria piena di libri; è un giovane desideroso di gloria;
• da un verbo: si è ricordato di me; disponiamo di tutti i modelli che vede nel catalogo.
È possibile che più di un complemento di specificazione si riferisca allo stesso elemento della frase: la tasca del cappotto di papà.
[post_title] => I complementi indiretti: il complemento di termine e il complemento di specificazione
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[post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, dopo aver studiato quando usare l'apostrofo, oggi vedremo quando invece, anche in seguito alla caduta di una vocale o di una sillaba, l'apostrofo non compare.
Buona lettura!
Prof. Anna
→ Nessun problema; quel panorama; far qualcosa; buon per lui....
Quando dobbiamo pronunciare due parole strettamente congiunte, come quelle degli esempi sopra, molte volte, per ragioni di suono, si toglie alla prima parola l'ultima vocale (nessun problema).
Questo fenomeno, da non confondere con l'elisione (www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/), prende il nome di troncamento e consiste nella caduta della vocale finale o della sillaba finale di una parola.
Si possono avere due tipi di troncamento:
• troncamento vocalico: nessuno → nessun, professore → professor; nel troncamento vocalico la consonante che precede la vocale troncata deve essere l (una tal persona), m (possiam venire), n (ben detto), r (far qualcosa).
• troncamento sillabico: quello → quel, grande → gran.
La parola troncata non si apostrofa mai.
A differenza dell'elisione, il troncamento si può avere anche quando la parola seguente comincia per consonante (un buon anno ma anche un buon vino); la parola seguente quindi può iniziare per vocale o per consonante diversa da z, s preconsonantica (cioè seguita da una consonante), gn, ps, x: bisogna quindi dire un buon padre, ma un buono zio, un bel posto, ma un bello studente, si preferisce non troncare anche quando la parola che segue è una preposizione: ciascuno di voi, o se la parola che segue è il pronome lo: nessuno lo sa.
Il troncamento:
• non avviene col plurale e non avviene se la vocale da troncare è accentata o è una -a- (la vocale da troncare deve essere diversa da -a-): il buon padre, ma i buoni padri (non i buon padri); alcun oggetto ma alcuna cosa (non alcun cosa);
• la a si tronca solo nella parola suora seguita dal nome proprio: suor Paola;
• gli aggettivi e gli avverbi si troncano solo quando precedono il nome o il verbo: ben fatto (ma non fatto ben); un bel vestito (ma non un vestito bel).
Il troncamento vocalico è obbligatorio:
• con le parole buono, bene: un buon vino, ben arrivato;
• con uno, alcuno, nessuno, ciascuno: alcun problema, ciascun ragazzo, nessun disturbo;
• con signore, professore, dottore, ingegnere, cavaliere, commendatore, suora seguiti da un nome proprio: il signor Rossi, il dottor Bianchi, l'ingegner Marchi, ecc.
Il troncamento vocalico è possibile:
• con le parole tale e quale: un tal errore, la qual cosa;
• con gli infiniti verbali; andar via, cantar vittoria, ecc;
• in alcune espressioni cristallizzate: amor proprio, in particolar modo, a spron battuto, in fin di vita, in fin dei conti, mal di testa, mal di schiena ecc.
Il troncamento sillabico interessa: le parole bello, quello, grande, santo, frate (seguito dal nome proprio): un bel libro, quel ragazzo, un gran giorno, san Luca, fra Cristoforo.
Il troncamento sillabico:
• non si verifica mai davanti a una parola che comincia per vocale: un gran poeta (ma non un gran uomo), quel quadro (ma non quel albero);
• come si è detto, il troncamento non è segnalato dall'apostrofo, fanno eccezione po' (da poco), a mo' di (= a modo di), be' (=bene): un po' di pane, a mo' di esempio, va be' (va bene) e le forme dell'imperativo di', da', fa', sta', va' (da dire, dare, fare, stare, andare).
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Buona lettura!
Prof. Anna
In italiano si ha l'apostrofo quando si presenta il fenomeno dell'elisione.
L'elisione consiste nella caduta della vocale non accentata di una parola di fronte alla vocale iniziale di un'altra parola; nella scrittura l'elisione è segnalata dall'apostrofo.
• L'elisione è obbligatoria con:
→ gli articoli determinativi lo, la e le preposizioni articolate formate con essi: l'animale, l'acqua, dell'uomo, dall'opera;
→ l'articolo indeterminativo una: un'amica, un'impresa, un'epoca;
→ gli aggettivi bello e quello: un bell'albero, quell'immagine; l'elisione in questo caso è possibile ma non obbligatoria con i femminili bella e quella;
→ santo e santa: sant'Anna, sant'Anselmo.
⇒ Nella lingua scritta contemporanea c'è la tendenza a una progressiva riduzione dell'apostrofo. Con l'articolo gli l'elisione è possibile, ma poco frequente, solo davanti a parole che cominciano con la stessa vocale: gl'Italiani (ma gli Americani); mentre con l'articolo le non si ha mai l'elisione (le amiche, le erbe).
• L'elisione è prevalente ma non obbligatoria con:
→ la preposizione di, specialmente davanti a una parola che comincia con la i: d'accordo, d'argento, d'improvviso, d'invitare;
→ i pronomi personali atoni lo, la, mi, ti, si, vi, ne: l'incontrai o lo incontrai, l'ospitò o la ospitò, m'avvisò o mi avvisò, ecc.;
→ l'aggettivo questo: quest'anno, quest'ultimo;
→ l'avverbio e congiunzione come seguito dal verbo essere: com'è grande!, com'era bello.
• Si ha l'elisione solo in particolari contesti:
→ con l'avverbio di luogo ci, che prende l'apostrofo solo davanti al verbo essere: c'è, c'erano;
→ alcune parole conservano l'apostrofo solo in frasi ormai cristallizzate nell'uso: a quattr'occhi, tutt'altro, tutt'e due, tutt'al più, senz'altro, nient'altro, mezz'ora;
→ con la preposizione da, che si elide solo nelle espressioni: d'ora in poi, d'ora in avanti, d'altra parte, d'altronde.
• L'elisione non si produce mai:
→ con i pronomi atoni le, li in funzione di complemento oggetto: le ammiravo, li incontrai, e con il pronome le in funzione di complemento di termine: le affiancherò un tutore;
→ con il pronome personale atono ci (noi, a noi) seguito da vocale diversa da i: ci ama, ci osserva;
→ davanti a i semiconsonantica: di ieri, lo iodio, lo iato.
Ricordiamo che: le forme dell'imperativo presente dei verbi dire, dare, fare, stare, andare si scrivono con l'apostrofo e non con l'accento: di', da', fa', sta', va', mentre le forme dell'indicativo presente dei verbi dare, fare, stare e andare si scrivono così: dà, fa, sta, va; così come la forma troncata di poco si scrive con l'apostrofo e non con l'accento: po'.
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[post_content] => Cari lettori e care lettrici di Intercultura blog, come potete ben immaginare, le espressioni idiomatiche che contengono una parola comune come "mano" sono numerose e molto usate, oggi quindi ne vedremo ancora. Se vi siete persi l'articolo precedente su questo argomento, vi consiglio di leggerlo: www.zanichellibenvenuti.it/wordpress/
Buona lettura!
Prof. Anna
⇒ stare-starsene con le mani in mano: essere inattivi, non lavorare, oziare, poltrire: "da quando Luca ha perso il lavoro, se ne sta tutto il giorno con le mani in mano";
⇒ lavarsene le mani: disinteressarsi di qualcosa in cui non si vuole essere coinvolti, lasciare che se ne occupi qualcun altro: "non ne voglio sapere niente di questa situazione, me ne lavo le mani"; la frase deriva dal gesto attribuito a Ponzio Pilato con il quale egli declinò ogni responsabilità nella condanna di Gesù, l'episodio è riportato dal Vangelo di Matteo (XXVII, 2, 4);
⇒ mettere le mani avanti: prendere misure preventive per evitare la possibilità di essere coinvolti in qualcosa o essere accusati di una colpa, prevenire in qualche modo situazioni sgradevoli o pericolose, prevenire una critica o un rimprovero: "dopo quello che è successo, Marco ha messo subito le mani avanti chiarendo che lui non aveva alcuna responsabilità per quello che era accaduto"; il detto sembra derivare dal gesto istintivo che si fa quando ci si rende conto di essere sul punto di cadere;
⇒ fuori mano: si dice di un luogo lontano, scomodo da raggiungere, isolato: "conosco un ristorante molto buono, è un po' fuori mano, ma vale la pena andarci";
⇒ far man bassa: prendere tutto quello che si può, arraffare, in generale collegato al rubare, ma si usa anche in riferimento al mangiare o al bere cose che piacciono molto: "a Marta piace molto leggere e tenersi informata, ieri ci siamo fermati in un edicola e ha fatto man bassa di riviste e giornali"; la frase "mani a basso" era il segnale che negli antichi eserciti dava il via al saccheggio;
⇒ dare una mano a qualcuno: aiutare qualcuno: "chi mi da una mano con questi esercizi?";
⇒ sporcarsi le mani: partecipare a un'azione poco onesta, trattare con persone poco raccomandabili o anche con il senso positivo di provare un'esperienza direttamente sulla propria pelle;
⇒ calcare la mano: esagerare, soprattutto in rigore e rigidità, spesso riferito a un'accusa o una punizione: "forse ho calcato un po' la mano, ma ci tenevo che capisse dove aveva sbagliato";
⇒ cogliere con le mani nel sacco: sorprendere qualcuno mentre compie qualcosa di scorretto o con le prove evidenti della sua colpevolezza, come un ladro nel momento in cui nasconde ciò che ha rubato nel sacco: "Giorgio stava mangiando tutti i biscotti, l'ho colto con le mani nel sacco!";
⇒ in buone mani: essere nelle mani di una persona di fiducia, detto di una persona o una cosa o una situazione affidata alle cure di una persona fidata, che se ne occuperà nel migliore dei modi: "non ti devi preoccupare, questo dottore è molto competente, sei in buone mani".
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Buon test!
Prof. Anna
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