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Un rincón de España en Nueva York

En la ciudad de Nueva York hay un enclave con sabor made in Spain: la Hispanic Society of America. Su prestigiosa biblioteca custodia libros de gran valor para el estudio de las artes españolas, pero sobre todo una espectacular colección de pinturas, entre ellas el ciclo Visiones de España obra del maestro Joaquín Sorolla.

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Los orígenes de la Hispanic Society of America se remontan a principios del siglo XX, cuando el filántropo y apasionado del arte y la cultura hispánicas, Archer Milton Huntington, decidió construir un edificio en estilo Beaux Arts para custodiar el patrimonio bibliográfico y los objetos que había ido acumulando a lo largo de sus viajes. Situada en el norte del famoso barrio neoyorquino de Manhattan, la Hispanic Society posee una extensa biblioteca, así como colecciones de piezas de interés artístico, histórico y arqueológico legadas por Huntington.

Tras el descubrimiento del mundo hispano

Gracias a la fortuna familiar y al apoyo de sus padres, que siempre lo animaron a cultivar sus intereses culturales, el joven Archer pudo dedicarse a viajar por todo el mundo. A la edad de 15 años realizó un viaje a México que resultó determinante para su interés por la cultura hispánica; a los 22 visitó por primera vez España y a partir de entonces su pasión y amor por las Letras y las Artes españolas fueron en aumento. Así pues, Huntington estudió y aprendió bien el idioma, financió y participó activamente en las excavaciones de la ciudad romana de Itálica (Sevilla) y se dedicó a comprar pinturas, esculturas y objetos artísticos, desde cerámicas hasta piezas de orfebrería, pasando por manuscritos e incunables.

La realización de un sueño

Este arqueólogo e hispanista estadounidense quería cumplir su sueño: fundar un museo con los objetos artísticos españoles que había ido coleccionando y exponerlos al público para que todo el mundo pudiera disfrutar de ellos. Sin embargo, el espíritu humanista y filántropo de Huntington lo llevó a proyectar algo más que un museo. Y lo consiguió.

La prestigiosa institución abrió sus puertas el 18 de mayo de 1904 en la ciudad de Nueva York y desde sus inicios tenía bien claro que aspiraba a convertirse en un centro cultural único. La Hispanic Society es al mismo tiempo una biblioteca, un museo y una institución pública y gratuita, tal y como se especifica en su página web. Del mismo modo su misión sigue siendo la misma que empujó a Huntington a fundarla, es decir, contribuir «fomento del estudio de las lenguas, la literatura y la historia española y portuguesa, así como al fomento del estudio de los países donde se habla o se ha hablado español y portugués».

Una biblioteca de ejemplares únicos

Resultado de la considerable recopilación de libros de especial interés realizada por Huntington es el fondo bibliográfico único de la biblioteca de la fundación, tanto por la cantidad de volúmenes como por la calidad y rareza de sus ejemplares. De hecho, el departamento de Manuscritos y Libros Raros de la Hispanic Society cuenta con unos
30 000 volúmenes anteriores al 1830, además de aproximadamente 250 incunables, es decir libros impresos antes del 1500. Por otro lado, la biblioteca de la Hispanic Society sigue creciendo, posee una sección de autores modernos y contemporáneos, y lleva a cabo actividades relacionadas con su misión de divulgación de las culturas hispánicas.

Piezas singulares de arte español

Un capítulo aparte lo merece la colección de pinturas que se conservan en el museo de la prestigiosa institución neoyorkina. Gracias a su gusto refinado y ojo experto – y, por supuesto, a sus posibilidades económicas – Huntington adquirió a lo largo de su vida cuadros de gran valor firmados por importantes pintores españoles, en la mayoría de los casos auténticas obras maestras de los artistas del barroco, aunque también de pintores contemporáneos.

Así, fascinado por el estilo de Joaquín Sorolla y Bastida, el fundador de la Hispanic Society le encargó a este pintor en 1911 la decoración de la biblioteca de su centro cultural. La propuesta del llamado pintor de la luz fue una serie de catorce paneles de grandes dimensiones que tituló Visiones de España.

Cada uno de estos óleos reproduce una escena representativa de una determinada región española, desde una fiesta popular hasta un rasgo característico de su folclore. Sorolla dedicó unos diez años de su vida para realizar lo que puede considerarse un auténtico monumento a España en plena ciudad de Nueva York.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

1) Selecciona la respuesta correcta, según la información que encuentras en el artículo.

1. La Hispanic Society of America
a. nació el siglo pasado.
b. se construyó en un edificio de principios del siglo XX.
c. custodia patrimonio de estilo Beaux Arts.

2. Archer Milton Huntington
a. viajó por todo el mundo con sus padres.
b. fue a México porque estudiaba el idioma.
c. descubrió muy joven su pasión por la cultura hispánica.

3. Tras su viaje a España, Huntington
a. contribuyó económicamente en algunas excavaciones.
b. se dedicó a escribir manuscritos.
c. compró objetos artísticos financiados por su familia.

4. El texto califica a Huntington como filántropo porque
a. perseguía un sueño que quería cumplir.
b. coleccionaba objetos empujado por su espíritu humanista.
c. puso a disposición de los demás su patrimonio.

5. Uno de los objetivos la Hispanic Society es
a. convertirse en una institución pública y gratuita.
b. fomentar el uso de su biblioteca para ser el mejor centro cultural.
c. impulsar el estudio de la cultura de los países de habla hispana.

6. Actualmente la biblioteca de la fundación neoyorkina
a. custodia solo libros que recopiló Huntington.
b. cuenta con libros antiguos y de publicación más reciente.
c. dejó de comprar libros en 1830.

7. La colección de pinturas de la Hispanic Society
a. es fruto de la adquisición de grandes expertos.
b. refleja las preferencias de Huntington.
c. documenta la vida de los grandes pintores españoles.

8. Sorolla pintó la serie Visiones de España
a. dedicándose a viajar por varias regiones españolas.
b. durante los últimos diez años de su vida.
c. porque se lo pidió Huntington.


GRAMÁTICA Y VOCABULARIO

2) Completa las frases con un conector adecuado.
además – a pesar de – aunque – en cambio– en cuanto a   – por eso – pero – sin embargo – sino que

1.  Huntington no solo coleccionaba piezas de arqueología, …………………….… participaba también en las excavaciones.
2.  …………………….… su corta edad, Huntington demostraba un gran interés por la arqueología y el arte.
3. Los libros de la biblioteca pueden consultarse en cualquier momento, …………………….… para los manuscritos hay que pedir día y hora.
4. La entrada al Museo es gratuita, …………………….… es recomendable hacer una donación.
5. Educadores expertos realizan las visitas para grupos escolares …………………….…los estudiantes vivirán una experiencia muy enriquecedora y amena.
6. La colección de la HSA cuenta con obras de pintores muy famosos, …………………….… puede visitarse también de manera virtual.
7. …………………….… los horarios de las actividades, es aconsejable consultar la página web de la HSA.
8. Está permitido tomar fotografías sin flash en las galerías del Museo, …………………….… únicamente para uso privado y no comercial.

3) Busca en el texto Un rincón de España en Nueva York sustantivos relacionados con los ámbitos propuestos a continuación. Algunas palabras pueden ir en más de un ámbito.
Ejemplo: TIEMPO: siglo XX – año – historia
ARTE:
BIBLIOTECA:
CIUDAD:
MUSEO:
PINTURA:


EXPRESIÓN ESCRITA

4) Escribe una carta o un correo a la Hispanic Society of America en la que propones tu candidatura para hacer prácticas durante este verano. En ella deberás:
-  presentarte;
-  explicar tu trayectoria escolar y tus conocimientos lingüísticos;
-  motivar adecuadamente tu interés en realizar allí unas prácticas;
-  describir tus habilidades personales y tus intereses;
-  despedirte.

 
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES


5) En parejas. Intercambia tu carta con la de un compañero/a. Imagina que eres el/la responsable del personal y tienes que hacer las entrevistas a los candidatos/as. Con los datos que encuentras en la carta de tu compañero/a escribe dos o tres preguntas para profundizar algunos aspectos sobre su perfil. Luego él o ella te hará a ti la entrevista.

(Yolanda Sabaté)
(Créditos de la imagen: Asaavedra32/Wikimedia Commons)

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