En estos tiempos en los que viajar se parece más trasladarse de un lugar a otro que recorrer un camino, muchos jóvenes ven en los trenes un medio de transporte que les ofrece disfrutar de una experiencia “nueva” de viaje. Inevitablemente esta tendencia vuelve a dar protagonismo a las estaciones. Según datos del Ministerio de transportes y movilidad sostenible, España cuenta con más de 1.400 estaciones repartidas en todo el territorio a lo largo de sus 15.652 kilómetros de red ferroviaria que garantizan tanto itinerarios entre las diferentes comunidades autónomas como el tráfico internacional.
Al viajar en tren las personas transitan por estaciones que en algunos casos son auténticos monumentos dignos de una visita. Algunas son edificios construidos en el siglo pasado e incluso en el anterior, es decir, el XIX. De hecho, por su estilo arquitectónico y ornamental son ejemplares únicos, muy alejados de la homologación de otros lugares similares destinados al tránsito de pasajeros.
Algo más que una estación
En España, sin ir más lejos, hay varias estaciones que forman parte del patrimonio histórico-artístico de la ciudad en la que se encuentran. La mayoría de ellas fueron inauguradas a principios del siglo XX, como la estación de La Concordia (o Concordia Geltokia (1902)) de Bilbao, considerada el ejemplo más significativo del Modernismo en esta ciudad vasca. Al mismo estilo pertenece la Estación del Norte (o Estació del Nord) de Valencia, construida en 1917. En ambas, la belleza de sus mosaicos y la abundancia de cerámica de vistosos colores que decoran la fachada y las paredes las convierte en verdaderas obras de arte.
Otras estaciones de especial interés artístico por sus imponentes estructuras de hierro son la estación de Francia (o Estació de França) de Barcelona construida para la Exposición Universal de 1929, o la estación de Atocha de Madrid, que alberga en su enorme nave central un jardín tropical. Esta última se remonta a 1851, si bien los elementos en hierro que la caracterizan son de finales del siglo XIX.
Un cambio de paradigma
María del Mar, estudiante universitaria española, ha descubierto hace poco el gusto por descubrir y conocer estaciones de tren. Para ella, como explica en su blog, «viajar no es solo ir del punto A al punto B. Es también soñar y mirar por la ventana… No se trata de condenar al avión, sino de pensar en una alternativa que resulta también muy excitante. En algunos países europeos, han limitado el número de vuelos cortos para incentivar el uso del tren cuando existe una línea ferroviaria que llega al mismo destino. A mí no me parece mal: antes no existía el avión y se llegaba a los sitios. Los trenes son más lentos, sí, pero ¿se trata, en realidad, de una desventaja, o todo lo contrario?».
Viajes sostenibles
Concienciados del impacto medioambiental que representan los viajes en avión, son cada vez más los jóvenes que deciden probar cómo será eso de tardar entre seis y ocho horas para recorrer un trayecto que harían en unos 45 minutos (de vuelo efectivo). En el caso de los menos jóvenes, también hay quienes optan por dar un paso atrás y eligen volver a utilizar el tren, sea por responsabilidad ecológica, sea por nostalgia, o por ambas razones.
A diferencia de antes, cuando las locomotoras funcionaban sobre todo con diésel, en la actualidad - según datos aportados por RENFE (Red Nacional de los Ferrocarriles Españoles) - un 80% de los trenes que circulan por las vías del territorio peninsular español son eléctricos. Por su parte, la compañía estatal de ferrocarriles apuesta por alcanzar la sostenibilidad completa para 2030 gracias al empleo de energías limpias.
Por qué preferir el tren
Otra de las consideraciones de los partidarios de una vuelta al tren es que subirse a él supone como mucho unos minutos de cola para acceder al vagón, lo cual no genera el estrés que suponen las colas que se forman en los aeropuertos para llegar al propio asiento: desde la facturación hasta el embarque.
Además, todos coinciden en que la sensación de libertad en las estaciones de tren es mucho mayor, puesto que suelen situarse en el centro de la ciudad, lo que permite dar un paseo por los alrededores, en caso de tener que esperar otro tren, e invita a recuperar el lujo del tiempo y de los espacios cuando viajamos.
Ministerio de transportes y movilidad sostenible del Gobierno de España
https://www.transportes.gob.es/
https://www.transportes.gob.es/transporte-terrestre/que-es-movilidad-sostenible
Estaciones españolas con historia
https://www.infobae.com/espana/viajes/2024/04/30/las-10-estaciones-de-tren-mas-bonitas-de-espana/
1) Selecciona la respuesta correcta, según la información que encuentras en el artículo.
1. Actualmente muchos jóvenes usan el tren para
a. recorrer un nuevo trayecto.
b. viajar de manera diferente.
c. disfrutar de un viaje sostenible.
2. La red ferroviaria en España
a. conecta diferentes zonas del país.
b. cuenta con tantos kilómetros como estaciones.
c. cubre solo el tránsito de pasajeros.
3. Según el texto, España tiene estaciones de tren que
a. se parecen a otros lugares destinados al tránsito de pasajeros.
b. surgieron para colmar la falta de monumentos.
c. se construyeron los primeros años del siglo XX.
4. En el territorio español hay estaciones que
a. son auténticos monumentos.
b. sin usar porque están lejos de la ciudad.
c. tienen partes de patrimonio histórico-artístico.
5. ¿Qué tienen en común las estaciones de Bilbao y Valencia?
a. El estilo artístico y el año de inauguración.
b. Los materiales de decoración.
c. La fachada.
6. El jardín de la estación de Atocha
a. se encuentra en el interior de la estación.
b. se diseñó para la Exposición Universal.
c. se remonta a 1851.
7. María del Mar afirma en su blog que
a. no piensa viajar más en avión.
b. es una buena idea usar el tren como alternativa a un vuelo corto.
c. llegar a los sitios en avión es lo más excitante.
8. La vuelta al uso del tren se debe a
a. una normativa de RENFE a favor de la sostenibilidad.
b. una mayor conciencia medioambiental entre la población.
c. que los menos jóvenes no tienen prisa por dar un paso atrás.
9. Para quienes viajan en tren, la ubicación de las estaciones
a. suele ser un generador de estrés innecesario porque están en el centro.
b. permite visitar tiendas de lujo del centro de la ciudad.
c. es un aspecto favorable que puede aprovecharse para conocer una ciudad.
GRAMÁTICA Y VOCABULARIO
2) Completa el post de Álvaro con el tiempo y el modo verbal adecuado.
«¿Te [1] ………………………………... (gustar) hacer un viaje en un tren histórico? Pues bien, lo que yo te sugiero es que [2] ………………………………... (visitar) la página web de «Viajes al Pasado», especializada en rutas en tren. Sus propuestas [3] ………………………………... (ser) de lo más interesante y súper originales. En primer lugar, es importante que [4] ………………………………... (leer) con atención cuáles son los destinos que [5] ………………………………... (adaptarse) más a tus exigencias. En cuanto [6] ………………………………... (decidir) tu destino, solo tienes que pensar cuándo [7] ………………………………... (querer) ir y cuántas personas [8] ………………………………... (ser) las que [9] ………………………………... (ir) a salir de viaje. También te recomiendo que [10] ………………………………... (reservar) con bastante antelación tu plaza, y la de tus amigos, porque [11] ………………………………... (soler) agotarse muy pronto, especialmente en verano. Además, cuando [12] ………………………………... (ir) al menú, no [13] ………………………………... (olvidarse) de consultar la sección «Jóvenes»: ahí encontrarás ofertas y descuentos que podrás aplicar al precio final de tu reserva.
Si en cambio [14] ………………………………... (preferir) rellenar el formulario para que [15] ………………………………... (ser) los administradores de la web los que te contacten, es posible que te [16] ………………………………... (pedir) que [17] ………………………………... (agregar) alguna información para [18] ………………………………... (definir) mejor tu perfil y hacerte una propuesta ideal para ti.
Espero que [19] ………………………………... (disfrutar) de tu viaje en un tren histórico tanto como lo [20] ………………………………... (hacer) yo hace dos años. ¡Buen viaje!».
3) Completa con el sustantivo correspondiente al verbo, como en el ejemplo.
Ej. utilizar > la utilización
1. circular ………………………………...
2. cruzar ………………………………...
3. desplazarse ………………………………...
4. embarcar ………………………………...
5. recorrer ………………………………...
6. reservar ………………………………...
7. transbordar ………………………………...
8. transitar ………………………………...
9. trasladarse ………………………………...
10. salir …………………………………
EXPRESIÓN ESCRITA
4) Tu clase quiere hacer un viaje temático en tren por territorio español. Consulta la web www.renfe.com/es/es/experiencias/trenes-tematicos para conocer las propuestas que ofrecen. Luego escribe un correo en el que:
● describes el viaje que os gustaría hacer;
● cómo es tu clase y cuántas personas vais a viajar;
● fechas/periodo en el que pensáis hacer de viaje;
● pides información sobre precios y descuentos.
¡No te olvides de saludar y despedirte! Número de palabras: entre 100 y 120
EXPRESIÓN E INTERACCIÓN ORALES
5) En parejas. De acuerdo con un compañero/a elige un medio de transporte para viajar (tren, avión, coche, autocar, moto, barco…) y escribe en un papel las ventajas y los inconvenientes del medio que has elegido. Luego se los planteas a tu compañero/a y él/ella hará lo mismo. Juntos llegáis a un acuerdo sobre un posible viaje que sería mejor hacer en el medio de transporte que ha elegido cada uno.
(Yolanda Sabaté)
(Créditos de la imagen: Curimedia, Wikimedia Commons)
Mara Morandi
14 ottobre 2024 alle 16:59
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maria rita
15 ottobre 2024 alle 18:49
Articolo perfetto per il modulo appena terminato in una classe. Ad ogni modo trovo sempre spunti e temi davvero utili e interessanti.
Redazione
16 ottobre 2024 alle 09:54
Grazie per il suo commento, siamo lieti che questi materiali le siano utili! Continui a seguirci! La Redazione